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                        • 以核心素養為導向,設計初中英語教學目標

                          【摘 要】單元目標設計是以核心素養、課程標準、教學內容、教學對象、教學環境等相互結合為基礎的??捎蓭熒餐O計目標,調動學生學習參與的積極性與主動性,應具有指導性、概括性、科學性。 1.語言...

                          發表時間:2018/07/27

                        • 淺談新課改下初中英語教學的問題與策略

                          【摘 要】[摘要]隨著時代的發展和進步,各個國家之間的交流逐漸頻繁,國際之間在交流中普遍應用英語,所以,對英語的學習也隨著國際交流逐漸重要起來。課堂教學作為教學的基本形式,是獲得知識、培養...

                          發表時間:2018/07/14

                        • 初中英語教學問題研究

                          【摘 要】【摘要】隨著新課改的實施,在現階段我國的初中英語教學取得了很大的進步,例如初中生英語成績取得了很大的提高、學習氛圍相對以前活躍許多等等,但是在取得這些進步的同時我國初中英語教學...

                          發表時間:2018/06/17

                        • 微課輔助初中英語教學的策略探討

                          【摘 要】隨著社會的發展,微課輔助英語教學越來越受到重視。微課可以激發學生興趣,充分發揮學生的主觀能動性,但同時對教師提出了更高的要求,教師應不斷提高自己的專業水平,才能滿足微課教學的需...

                          發表時間:2018/03/17

                        • 淺談特殊教育學校初中英語教學中的情感教育

                          【摘 要】在英語教學研討中,至今認為英語教學費時費力、效果差的觀點仍然普遍。當然,影響教學質量的各種因素很多,在此不再贅述。通過十余年的教學摸索,我逐漸認為到:特殊教育學校初中英語教學作...

                          發表時間:2017/12/26

                        • 淺析初中英語教學中的小組合作學習

                          【摘 要】【摘要】小組合作學習作為初中英語教學中的重要策略,其不僅有助于學生團隊精神的培養,而且還能夠促進學生與他人溝通、合作的能力?;诖?,本文針對初中英語教學中的小組合作學習教學策略...

                          發表時間:2017/11/26

                        • 試析農村初中英語教學中的兩極分化與分層教學

                          【摘 要】一、引言 農村初中英語教育中的基礎教育顯得至關重要,初中英語教師應該注重對學生基礎能力的培養與訓練。爭取讓每個學生都能掌握英語基礎知識,雖然教學中存在兩極分化是正?,F象,但是教師...

                          發表時間:2017/11/21

                        • 差異教學在初中英語教學中的應用

                          【摘 要】21世紀以來,我國的社會發展帶動了教育理念的改革,以往的教學方法已經不能適應社會發展的需要,新課改理念的實施標志著我國的教育改革進入全新階段。學生是祖國未來的接班人,加強對學生的...

                          發表時間:2017/09/11

                        • “三讀”在初中英語教學的功能發函路徑

                          【摘 要】摘要:英語朗讀(read loudly and clearly)是運用重音、節奏、語調等語音手段把語言材料的思想感情表達出來。朗讀能加強記憶,有益于健康,它是一種重要的教學方式。朗讀能鞏固記憶...

                          發表時間:2015/12/11

                        • 初中英語教學的創新分析

                          【摘 要】摘要:隨著經濟的發展,國際化合作日益頻繁,英語作為經濟交流的主要語言已經成為現今學生主修科目之一,為了讓學生能夠切實提高自身的英語能力,新課標結合現今社會對學生的...

                          發表時間:2016/08/10

                        • 多媒體輔助初中英語教學的技術特點的相關分析

                          【摘 要】多媒體技術逐漸被應用于初中英語教學中,并取得良好的教學效果,因此進一步研究多媒體技術在初中英語教學中的應用具有重要的指導意義。 1 多媒體教學的特點 多媒體技術的特點...

                          發表時間:2015/07/28

                        • 基于情感教育的初中英語教學的方法創新

                          【摘 要】【中圖分類號】 G633.41 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 1992-7711(2014)07-009-01 一、加大對于語音、語調以及口語的教學,讓學生逐漸對英語產生興趣 對于學生語音、語調以及口語的培養...

                          發表時間:2015/07/25

                        • 新時代教學背景下對于如何完善初中英語教學的

                          【摘 要】現代教育教學的不斷發展和進步表現在現代初中教學上就是積極培養學生學習的積極性,提高學生自身的各種能力,不斷挖掘學生的能力,通過讓學生參與和學習初中知識,真正實現現...

                          發表時間:2015/07/18

                        • 對農村初中英語教學的思考

                          【摘 要】隨著英語課程標準的實施和本省牛津英語(funwithenglish)的全面推行,我們面臨著一系列需要認真思考的問題,諸如牛津英語中詞匯量大、學生學習興趣過早失去、兩極分化過快等問題。本...

                          發表時間:2015/07/07

                        • 農村初中英語教學的尷尬局面及對策

                          【摘 要】一、當前面臨的問題 英語學習耗時又費力,英語教師吃力不討好。英語課上,有學生被語數老師“借走”的,有學生偷著做語數作業的,有學生不聽講、不學說英語的,學生學了幾年英...

                          發表時間:2015/07/07

                        共1頁/15條
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