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                        • 小學數學教學中小組合作學習的策略

                          【摘 要】合作學習是指學生在小組或團隊中為了完成共同的任務,有明確的責任分工的互助性學習。由于它在改善課堂氣氛,幫助學生形成良好的品質等方面產生了很好的效果,在新一輪課程改革的實施過程中...

                          發表時間:2018/07/15

                        • PISA視野下中職數學建模課堂初探

                          【摘 要】摘要:本文闡述了如何立足于PISA測試終身學習的理念,利用PISA數學試題作為熱身,引導學生學會看圖分析表格數據,并巧設生活情境讓學生掌握四大初等函數模型,初步探索中職數學建模的教法,幫...

                          發表時間:2018/07/12

                        • 論數學建模思想在金融領域分析中的應用及提升途徑

                          【摘 要】摘要:數學建模作為一種基于數學邏輯和語言建立的數學模型,用于處理實際生活中各個領域需要定性或定量解決的各類問題。隨著現代經濟領域金融事業的持續發展,其金融分析也開始向定性定量分...

                          發表時間:2018/03/23

                        • 初中數學教學創新策略摭拾

                          【摘 要】摘要:課堂是開展創新教學的主渠道,為使初中數學創新教學得到實施,必須對現有的課堂教學進行改革。本文對如何開展初中數學課堂的創新教學加以簡要探討。 關鍵詞:初中數學;課堂創新;自主...

                          發表時間:2018/03/21

                        • 如何培養農村初中學生的數學學習興趣

                          【摘 要】初中的數學學習是學生們不能容易就接受的,更不能單純的依賴和臨摹與死記硬背的,初中數學學習是一個非?;顫姾陀袀€性的過程,學生應當有充分的從事數學活動的時間和空間,并在動手實踐、自...

                          發表時間:2018/03/14

                        • 基于三種回歸數學模型的我國中短期人口發展趨勢研究

                          【摘 要】摘要:基于國家統計局數據,用SPSS軟件建立了三種我國中短期人口回歸數學模型,預報精度較高。用三種模型預測的我國2033年平均人口與《國家人口發展戰略研究報告》的預測結果基本吻合,驗證了...

                          發表時間:2018/03/09

                        • 小學二年級數學創新教學的新思路研究

                          【摘 要】【摘要】隨著素質教育的不斷推進,教學觀念不斷發生變化,其中,占據主要潮流的還是創新教學,主張培養學生的創新思維,引導學生發現問題并解決問題。創新思維在現代社會中占據主要地位,主...

                          發表時間:2018/03/09

                        • 淺談如何在小學三年級數學教學中實施創意法教育

                          【摘 要】摘要:小學三年級代表學生剛剛進入中學段,它是學生學習從低學段到高學段過渡的重要轉折期。這一時期的教學內容逐漸開始豐富,也更加注重對學生的創新能力培養。本文希望以小學三年級數學教...

                          發表時間:2018/03/09

                        • 初中數學游戲化課堂的構建

                          【摘 要】摘要:為了有效集中學生的課堂注意力,增強初中數學教學的趣味性,初中數學教師應結合學生活潑好動的年齡特點,在數學課堂上開展游戲,構建游戲化課堂,以活躍教學氛圍,提升課堂教學效率。...

                          發表時間:2018/03/07

                        • 如何借助多媒體高效開展初中數學課堂教學

                          【摘 要】摘要:隨著我國新課改的不斷實施,傳統的數學教學模式已經不能適應現在的教學需要,教師在教學過程中逐漸開始使用信息技術多媒體進行教學,不僅提高了初中數學教學質量,還提高了初中生數學...

                          發表時間:2018/03/04

                        • 淺議初中數學問題意識培養策略

                          【摘 要】摘要:問題是課堂教學不可缺少的組成,更是數學學科的心臟。無論是教師教學還是學生學習都無法脫離問題,借助問題可以架起教師和學生溝通交流的橋梁,促使學生快速掌握知識,因而就凸顯培養...

                          發表時間:2018/03/03

                        • 氧氣高爐噴吹焦爐煤氣數學模型

                          【摘 要】摘要:高爐的工作過程是以焦炭為燃料,燃燒后排放出CO2氣體。目前我國高爐煉鐵的發展方向是以低成本消耗為基礎,采取有效解決措施來降低焦炭的損耗量,避免大量的CO氣體排放空氣中污染環境。...

                          發表時間:2018/03/01

                        • 小組合作學習在六年級數學教學中的運用

                          【摘 要】摘要:現代社會的高速發展,我國的教育教學也在不斷的進步之中,并且我國也十分重視基礎性教育教學,小學生是我國未來的希望,有機會成為棟梁之才,所以在小學六年級數學教學中,在提高基礎...

                          發表時間:2018/03/01

                        • 關于數學思維與數學教育的思考

                          【摘 要】論文導讀::關于數學思維與數學教育的思考,初中數學論文。 論文關鍵詞:關于數學思維與數學教育的思考 數學教育的一個重要任務就是培養學生的數學思維能力。努力提高學生的數...

                          發表時間:2015/10/24

                        • 淺談關于數學概念的教學方法

                          【摘 要】摘 要:概念教學在整個數學教學中起著舉足輕重的作用。在設計概念教學方法時,應按照學生形成數學概念的不同階段設計不同的教學方法;應按照教學內容的進度,根據學生對已有知...

                          發表時間:2015/10/13

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