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                        • 小學科學論文參考文獻整理收集

                          【摘 要】一篇論文的是否有學術價值取決于參考文獻,可以從參考文獻看出作者在論文的撰寫過程當中查閱和關注過哪些學術研究資料,同時也看出作者的論文寫作起點和深度。下面是學術參考網的小編整理的...

                          發表時間:2017/04/10

                        • 培育小學科學教師資源的三條途徑

                          【摘 要】對于課程資源的認識,美國課程理論專家泰勒(RalphW.Tyle)提出了課程計劃的二種來源,即對學習者本身的研究、對校外當代生活的研究、學科專家的建議。美國知名課程史學家坦納夫婦(DanielTannerLaure...

                          發表時間:2017/01/06

                        • 改變小學科學教育教學現狀的對策

                          【摘 要】科學教育的任務,不僅僅局限于培養未來的科學家,還在于提高人們的科學文化素質,促進大眾對科學的理解,養成科學精神??梢娍茖W教育對提高公民科學素養具有重要作用,提高科學教育的質量應...

                          發表時間:2017/01/06

                        • 小學科學(教師)

                          【摘 要】《小學科學(教師)》由小學科學雜志社主辦,被中國學術期刊(光盤版)全文收錄、省級期刊。小學科學(教師)通過配合小學科學課的教學,進一步幫助他們培養起良好的科學思考的習慣。...

                          發表時間:2016/12/09

                        • 小學科學素質教育與心理學實驗結合的作用

                          【摘 要】啟蒙階段的科學學習是學生在探究自然科學道路上的必經階段。學生在學習過程中困難重重,而心理學是一門實證科學,尤其是心理學實驗對小學科學素質的形成有至關重要的作用。...

                          發表時間:2016/12/02

                        • 網絡環境下的小學科學探究學習

                          【摘 要】繪聲繪色的網頁、豐富多彩的內容,給學生創設了良好的學習環境,又為學生提供了多樣的學習方式。 ...

                          發表時間:2016/10/10

                        • 網絡環境下的小學科學教學淺議

                          【摘 要】  小學科學是課程改革中的一門新興課程,它源于課改前的自然課,是我國基礎教育中的一門重要學科??茖W課是以培養科學素養為宗旨的科學啟蒙課程,課程內容很好地貫徹了“自主合作探究”的教學...

                          發表時間:2016/10/10

                        • E學習環境下小學科學有效教學的研究

                          【摘 要】所以,在E學習的環境下,要充分發揮其價值,以幫助學生理解抽象的理論知識,同時,也為學生健全的發展做好環境科學保障工作。...

                          發表時間:2016/09/22

                        • 民國時期小學科學教育政策分析及啟示

                          【摘 要】民國政府關注小學科學教育,制定出許多教育政策。這些政策雖有缺點和不足,但它們是我國探索科技強國和教育強國的重要組成部分。分析這些科學教育政策的內容、特點及效果,對當前小學科學教...

                          發表時間:2016/08/10

                        • 小學科學“做中學”課堂教學模式初探

                          【摘 要】摘 要:“做中學”小學科學教育模式,可分為四步驟六環節。四步驟包括引入、探究、交流、拓展;六環節是提出問題——猜想與假設——實驗探究——記錄信息——合作交流——拓展...

                          發表時間:2016/08/04

                        • 小學科學教學模式初探

                          【摘 要】摘 要: 關鍵詞: 隨著科學課程改革的進一步發展,小學科學教學也發生了巨大的變化。為了適應這一趨勢,各個國家設計了多種教學模式。簡言之,教學模式是指有組織的教學方法,...

                          發表時間:2016/08/08

                        • 小學科學教學中的幾點感悟

                          【摘 要】摘 要: 關鍵詞: 科學課是一門綜合的課程,也是一門以觀察實驗為基礎的學科,學生可以在觀察實驗的活動中獲得直觀、生動、形象的感性知識。如何很快把感性知識升華為理性知識...

                          發表時間:2016/08/08

                        • 小學科學課外作業的實踐與探索

                          【摘 要】摘 要: 關鍵詞: 小學科學學科是一門以培養學生科學素養為宗旨的重要課程,作為科學課程學習主體的小學生,面對紛繁復雜的科學世界時,他們會產生無比的激情和盎然的興趣,所...

                          發表時間:2016/08/08

                        • 小學科學教學中的安全意識培養

                          【摘 要】摘 要:在當今社會,各種安全事故頻發,中小學生的生命安全面臨諸多挑戰,作為教育工作者有責任為中小學生的生命安全提供必要的保障。本文從科學教育課程出發分析了小學生安全意識...

                          發表時間:2016/08/08

                        • 小學科學教學中的反思之我見

                          【摘 要】摘 要: 關鍵詞: 新課程背景下小學科學教育的責任和目的是:注重培養學生良好的科學素養,通過科學教育使學生逐步領會科學的本質,樂于探究、熱愛科學,并樹立社會責任感;學...

                          發表時間:2016/08/08

                        • 信息技術與小學科學課堂整合的現狀分析

                          【摘 要】摘 要:信息技術與小學科學課程整合已經在我國已開展多年,但是到目前為止,在廣大的小學教師中,或者說是中國目前整個教育的大環境中,都會對“信息技術與小學課程整合”存在...

                          發表時間:2016/08/09

                        • 小學科學教學的課堂有效提問探析

                          【摘 要】摘 要: 關鍵詞: 學起于思,思起于疑,學習和思維是從疑問開始的,因而提出問題理所當然也應成為教學的起點。以問題為杠桿來啟動學生學習積極性和主動性是一種相當普遍的教學...

                          發表時間:2016/08/09

                        • 合作探究式學習在小學科學教學中的運用

                          【摘 要】摘 要:合作探究式學習作為一種較為實用的教學方法在小學階段的教學中占有重要的地位,對于小學科學課程的學習有著重要的意義。本文在此基礎上提出了合作探究式學習在小學科學...

                          發表時間:2016/08/09

                        • 提高小學科學學科單元綜合制作活動

                          【摘 要】摘 要: 關鍵詞: 本文針對科學教學中,學生單元綜合制作活動參與度低的現狀,通過調查研究,發現三個導致學生參與度低的主要因素:教師缺乏有效組織、學生缺乏參與動力、制作...

                          發表時間:2016/08/09

                        共1頁/19條
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