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    互聯網+戰略背景下郵電類高校人才培養模式研究

    發布時間:2018-01-03 11:03

      一、背景和意義


      2015年3月,國務院通過《“互聯網+”行動指導意見》,明確推進“互聯網+”,促進若干個產業模式的重點領域發展目標,并確定了一系列的支持措施。作為互聯網+背景下ICT人才重要輸出大戶的郵電類高校,如何培養具有跨界思維、互聯網創業創新的高校人才是目前擺在郵電類高校的重要問題,也是郵電類高校實現創新驅動的重要抓手。本文通過對重慶市ICT行業人才需求分析調查為基礎,探討了ICT企業對郵電類高校人才需求狀況,并得出相應的結論,對我國郵電類高校的互聯網+人才培養具有重要的意義。


      二、ICT企業對郵電類高校人才需求分析——以重慶市為例


      通過從人才年齡結構、學歷層次、職稱等方面內容入手對重慶市“互聯網+”信息通信行業企業的人才隊伍現狀進行調研。本調研采用分層抽樣的形式展開,依據員工數、注冊資本、營業額、經營范圍等方面指標抽取信息通信行業四類企業中具有典型代表性的企業作為調研對象。


     ?。ㄒ唬┗A運營企業人才需求


      重慶市基礎運營企業2015年引進“互聯網+”信息通信行業人才615人,其中重慶移動231人、重慶電信90人、重慶聯通150人、重慶鐵塔144人;2016年重慶市基礎運營企業對“互聯網+”信息通信行業人才的需求共860人,其中重慶移動600人、重慶電信10人、重慶聯通220人、重慶鐵塔30人。從整體數量來看,重慶市“互聯網+”信息通信行業人才的需求是呈現擴大的趨勢。


      基礎運營企業在人才需求方面對產品生產崗、產品運營崗、技術研發崗、產品維護崗等人才的需求在擴大,對ICT人才的基本學歷要求也達到了本科及以上學歷水平。而在座談會調研中發現,目前由于在進行軟件開發外包時開發人員對企業的業務流程了解不足使得軟件的實用性不高,為更好融入“互聯網+”的發展潮流,各基礎運營企業更傾向于軟件的自主開發,因此在軟件開發人才方面的需求擴大。


     ?。ǘ┰鲋惦娦牌髽I人才需求


      根據本研究調查數據顯示,重慶市增值電信企業在2015年引進ICT相關人才590人,增值電信企業引進ICT人才的主要方式是網絡招聘、人才市場中介和內部推薦,2016年增值電信企業對ICT相關人才需求數為696人。整體信息通信行業中,增值電信企業對ICT相關人才需求呈逐年上升趨勢,對技術研發崗、市場崗人才需求最多,其次是產品設計、運營和維護崗人才。


     ?。ㄈ┗ヂ摼W企業人才需求


      重慶市互聯網企業“互聯網+”信息通信行業人才需求量大,出現供不應求的現象。2015年,重慶市互聯網企業“互聯網+”信息通信行業人才引進人數占總人數138%,2016年“互聯網+”信息通信行業人才需求量增至目前總人數1231%。目前,重慶市互聯網企業“互聯網+”信息通信行業人才需求情況如下:


      1.崗位需求


      互聯網企業各崗位人才缺乏,需求量大。其中,技術崗位缺少大量專業人才,8409%的企業急需技術研發崗人才;次之,產品相關崗位的人才需求量也較大:5682%的企業需要產品運營崗人才,5455%的企業需要產品設計崗人才,3864%的企業需要產品維護崗人才,3409%的企業需要產品生產崗人才;此外,3636%的企業需要市場崗人才,目前1136%的企業需求行政管理崗人才,其他崗位約為227%。


      2.學歷需求


      重慶市互聯網企業“互聯網+”人才需求向本科學歷人群擴散。相較于目前從業人員,大專學歷多于本科及以上學歷的情況,企業需求的本科學歷人群多于大專學歷。其中,1818%的企業要求“互聯網+”人才具有大專及以上學歷,而超過82%的互聯網企業要求公司招聘的“互聯網+”人才至少具有本科及以上學歷。整體來看,互聯網企業對員工的學歷要求逐步提升。


      3.工作經驗需求


      重慶市互聯網企業較為傾向于具有一定工作經驗的行業成熟型人才。普遍要求應聘人員擁有2-5年工作經驗的公司約占5370%,3148%的企業需求應聘人員擁有1-2年工作經驗,1111%的企業需求應聘人員擁有1-2年工作經驗,僅37%的企業對工作經驗無要求。


     ?。ㄋ模┩ㄐ沤ㄔO企業人才需求


      重慶市通信建設型企業的崗位的需求中,市場崗的需求占比最多,約占378%,其次需求較多的崗位是技術研發崗、行政管理崗、產品運營崗和產品維護崗,分別占比324%、27%、27%與27%,產品生產崗和產品設計崗較少,均僅占162%。


      通信建設型企業對于ICT人才的要求也逐步提高。根據本次調查結果顯示,重慶市通信建設企業對于人才的學歷要求以本科為主,約占比838%。但對人才工作經歷要求較高,有約541%的企業希望人才工作經歷為2—5年,同時有405%的企業也會接受1—2年工作經歷的ICT人才。


      三、結論與建議


      創新驅動為引領,大力培養學生互聯網思維。開設互聯網相關的創新課程,鼓勵學生積極參與挑戰杯、創業計劃大賽等互聯網創新創業項目,鼓勵教師走出去,去企業掛職鍛煉,開展接地氣的互聯網技能培訓,做到教學與實際相結合。


      完善產學研合作創新人才培養政策。建立政府指導下以企業為主體、市場為導向、多種形式的產學研戰略聯盟,通過共建科技創新平臺、開展合作教育、共同實施重大項目等方式,培養本土化的信息通信高層次人才和創新科研團隊。并對對企業等用人單位接納高等學校、職業學校學生實習等實行財稅優惠政策。


      實施更加開放的人才政策。大力吸引海外高層次信息通信行業人才來郵電類院校就業,制定完善相關政策措施。支持高等學校、科研院所與海外高水平教育、科研機構建立聯合研發基地,推動信息通信行業企業設立海外研發機構,發展國際人才市場,培育更多更高質量的信息通信行業人才。


      袁野(作者單位:重慶郵電大學經濟管理學院)

    學術參考網:http://www.kj9993.net/jj/yd/222723.html

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