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    論文答辯的開場白及結束語怎么寫?

    發布時間:2018-01-19 11:38

      畢業論文的答辯是關系著我們是不是能順利畢業的關鍵,答辯的目的是為了檢查論文的真假及考核作者對所學知識的掌握程度,審查文章是否符合體裁格式,以求進一步提高。學生通過答辯,讓教師、專家進一步了解文章立論的依據,處理課題的實際能力。這是學生可以獲得鍛煉和提高的難得機會,應把它看作,治學的“起點”。下面學術參考網的小編就來和大家講講論文答辯的程序及開場白和結束語,歡迎大家閱讀借鑒。


      (一)答辯的準備工作學生可以從下列問題(第4~10題)中,根據自己實際,選取二三個問題,作好匯報準備,(第1~3題必選)。時間一般不超過10分鐘。內容最好爛熟于心中,不看稿紙,語言簡明流暢。


      1.為什么選擇這個課題(或題目),研究、寫作它有什么學術價值或現實意義。


      2.說明這個課題的歷史和現狀,即前人做過哪些研究,取得哪些成果,有哪些問題沒有解決,自己有什么新的看法,提出并解決了哪些問題。


      3.文章的基本觀點和立論的基本依據。


      4.學術界和社會上對某些問題的具體爭論,自己的傾向性觀點。


      5.重要引文的具體出處。


      6.本應涉及或解決但因力不從心而未接觸的問題;因認為與本文中心關系不大而未寫入的新見解。~畢業論文答辯的主要目的,是審查文章的真偽、審查寫作者知識掌握的深度,審查文章是否符合體裁格式,以求進一步提高。學生通過答辯,讓教師、專家進一步了解文章立論的依據,處理課題的實際能力。這是學生可以獲得鍛煉和提高的難得機會,應把它看作,治學的“起點”。


      (一)答辯的準備工作學生可以從下列問題(第4~10題)中,根據自己實際,選取二三個問題,作好匯報準備,(第1~3題必選)。時間一般不超過10分鐘。內容最好爛熟于心中,不看稿紙,語言簡明流暢。


      1.為什么選擇這個課題(或題目),研究、寫作它有什么學術價值或現實意義。


      2.說明這個課題的歷史和現狀,即前人做過哪些研究,取得哪些成果,有哪些問題沒有解決,自己有什么新的看法,提出并解決了哪些問題。


      3.文章的基本觀點和立論的基本依據。


      4.學術界和社會上對某些問題的具體爭論,自己的傾向性觀點。


      5.重要引文的具體出處。


      6.本應涉及或解決但因力不從心而未接觸的問題;因認為與本文中心關系不大而未寫入的新見解。


      7.本文提出的見解的可行性。


      8.定稿交出后,自己重讀審查新發現的缺陷。


      9.寫作畢業論文(作業)的體會。


      10.本文的優缺點??傊?,要作好口頭表述的準備。不是宣讀論文,也不是宣讀寫作提綱和朗讀內容提要。


      (二)答辯會程序


      1.學生作說明性匯報。(5~10分鐘)


      2.畢業答辯小組提問。


      3.學生答辯。(一定要正面回答或辯解,一般允許準備10至20分鐘)。


      4.評定成績。(答辯會后答辯小組商定,交系、院學位委員會審定小組審定。)


      (三)學生答辯注意事項


      1.帶上自己的論文、資料和筆記本。


      2.注意開場白、結束語的禮儀。


      3.坦然鎮定,聲音要大而準確,使在場的所有人都能聽到。


      4.聽取答辯小組成員的提問,精神要高度集中,同時,將提問的問題——記在本上。


      5.對提出的問題,要在短時間內迅速做出反應,以自信而流暢的語言,肯定的語氣,不慌不忙地—一回答每個問題。


      6.對提出的疑問,要審慎地回答,對有把握的疑問要回答或辯解、申明理由;對拿不準的問題,可不進行辯解,而實事求是地回答,態度要謙虛。7.回答問題要注意的幾點:


      (1)正確、準確。正面回答問題,不轉換論題,更不要答非所問。


      (2)重點突出。抓住主題、要領,抓住關鍵詞語,言簡意賅。


      (3)清晰明白。開門見山,直接入題,不繞圈子。


      (4)有答有辯。有堅持真理、修正錯誤的勇氣。既敢于闡發自己獨到的新觀點、真知灼見,維護自己正確觀點,反駁錯誤觀點,又敢于承認自己的不足,修正失誤。


      (5)辯才技巧。講普通話,用詞準確,講究邏輯,吐詞清楚,聲音洪亮,抑揚頓挫,助以手勢說明問題;力求深刻生動;對答如流,說服力、感染力強,給教師和聽眾留下良好的印象。

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